Universitários de curso de Direito visitam TJAM e acompanham sessões das Câmaras Isoladas

Trinta estudantes universitários acompanharam, nesta segunda-feira (30), as sessões das Câmaras Isoladas do TJAM.

Nesta segunda-feira (30), um grupo formado por 30 estudantes universitários da Faculdade Metropolitana de Manaus (Fametro) estiveram na sede do Tribunal de Justiça do Amazonas e acompanharam as sessões das Câmaras Isoladas da Corte Estadual.

Matriculados no sexto período do curso de Direito, os graduandos assistiram às sessões da 1ª, 2ª e 3ª Câmaras Cíveis como parte de uma atividade prática da disciplina “Processo Civil 3”.

Durante a sessão da 2ª Câmara Cível, no intervalo entre os julgamentos, os desembargadores que compõem o colegiado acolheram os estudantes e os orientaram quanto ao regimento que norteia os julgamentos realizados pela referida Câmara.

Os desembargadores Domingos Jorge Chalub (presidente da 2ª Câmara Cível) e o desembargador Ari Jorge Moutinho – ambos, ex-presidentes do TJAM – ressaltaram aos graduandos as especificidades das Câmaras Cíveis e citaram os trâmites processuais na 1ª e 2ª instâncias no Poder Judiciário Brasileiro.

Na mesma Câmara, a desembargadora Maria do Perpétuo Socorro Guedes Moura, explanou brevemente a respeito dos Agravos, Embargos e Apelações e, mencionando as determinações do novo Código de Processo Civil (CPC), citou, por exemplo, as ocasiões em que um desembargador que compõe uma Câmara diferente é sorteado ou convocado para participar de um julgamento na 2ª Câmara Civil.

Experiência

Acompanhando as sessões, a estudante Andréia Ramos afirmou ter sido esta uma oportunidade singular para aquisição de conhecimento. “Foi uma experiência na qual observamos na prática aquilo que conhecemos ainda somente na teoria. Como os demais estudantes, acredito que a visita foi enriquecedora”, disse.

Já a universitária Melina Seixas, comentou que a observação dos julgamentos suscitará debates em sala de aula. “Como quase todos do grupo, esta é a primeira vez que acompanho uma sessão de julgamento e, como saldo, além do aprendizado prático do que estamos hoje estudando – especificamente os recursos – fizemos anotações que serão úteis para nortear debates em sala de aula”, comentou.

Texto: Afonso Júnior

Fotos: Raphael Alves

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