OER-Strategie - Freie Bildungsmaterialien für die Entwicklung digitaler Bildung | Bundesministerium für Bildung und Forschung

Mit der OER-Strategie als lernende, langfristige Strategie will das BMBF deshalb zum einen mit allen Akteuren Antworten und Konzepte zu zentralen Fragen digitaler Bildungsmaterialien entwickeln.

Zum anderen zielt das BMBF darauf, zusätzliche und nachhaltige Impulse in der digitalen Bildung und für eine insgesamt veränderte Lehr- und Lernkultur zu setzen. In welcher Form dafür dauerhafte OER-Strukturen in Deutschland sinnvoll und notwendig sind, wird im Licht der sich entwickelnden Bildungsmedien- infrastrukturen zu prüfen sein.

Ein Sowohl-als-auch von kommerziellen und freien Bildungsmaterialien ist sinnvoll und notwendig. Wie ein Miteinander gestaltet werden kann, ist wichtig für die Weiterentwicklung von Bildungsmedien. Das BMBF will die Mehrwerte von OER beim Zugang und der Gestaltung von Bildungsprozessen gezielt mit den anerkannten Stärken kommerzieller Bildungsressourcen und mit den Ansätzen innovativer Medienanbieter verbinden. Dafür sind auch bislang in Deutschland fehlende und nicht ausgelotete Kooperationsmodelle und Vergütungsstrukturen bei offen lizenzierten Bildungsmaterialien zu explorieren.

Das BMBF will bei der Etablierung von OER Innovationen fördern. Dazu dienen anwendungsorientierte Begleitforschungsprojekte, die die Vernetzung von OER-Akteuren vorantreiben. Die gezielte Entwicklung und Bereitstellung offener Bildungsmaterialien in praxisorientierten Lehr- und Lerngemeinschaften wird das BMBF dabei zusätzlich durch Software-Projekte unterstützen. Anknüpfend an Ergebnisse der OERinfo-Förderlinie soll die lernende OER-Strategie dabei Handlungsfelder der Strategie verbinden, weiterentwickeln und in Förderrichtlinien umsetzen.